Actividad 0. Crear un blog

Actividad 0:

Crear un blog y mantenerlo de forma habitual: mínimo, un artículo por semana, relacionado con las actividades de la asignatura. Se valora la adecuada utilización de este medio expresivo.

Objetivos

• Aprender a utilizar una forma expresiva digital de nuestro tiempo, desde una perspectiva educativa
• Recoger en el blog los aprendizajes realizados sobre el contenido de la asignatura, y compartirlos con el resto de compañeros y con la comunidad.
• Contribuir al conocimiento colectivo con la aportación de ideas, opiniones y comentarios sobre la actualidad de las Nuevas Tecnologías en Educación

Criterios de evaluación

• Adecuada utilización de los recursos de comunicación del blog. (elementos de las barras laterales)
• Creación de contenidos habitual y constante. Como orientación, debéis publicar un artículo semanal en vuestro blog, sobre Nuevas Tecnologías y Educación
• Corrección gramatical y ortográfica de los artículos publicados.
• Calidad del contenido de dichos artículos.
• Adecuación del estilo literario de las publicaciones a la modalidad expresiva del blog.
• Adecuada clasificación del contenido mediante etiquetas
• Calidad estética del blog
• Correcta utilización de las herramientas para incorporar al blog contenidos multimedia variados.

Plazo de Entrega de la Actividad

Todos los trabajos se entregarán a través de Moodle, en el espacio de la asignatura. Para cada actividad planteada encontraréis una actividad en Moodle, con un espacio de edición en línea. En este caso, la entrega consiste en incluir la dirección de vuestro blog en dicho espacio de texto, asegurándoos de que sea accesible como un enlace “cliqueable”.

El plazo previsto para que incluyáis vuestro blog en la actividad es hasta el 31 de octubre de 2009

En Moodle también podréis consultar vuestras notas, según las vayamos poniendo en cada actividad. En el caso de esta actividad 0, evidentemente la nota se pondrá al final del cuatrimestre, una vez que hayáis desarrollado vuestros trabajos en el blog.