Actividades

En este apartado incluiremos los enunciados de las actividades de evaluación continua planteadas. Estos enunciados pueden ser también localizados en el menú de actividades.

Los enunciados expuestos a continuación constituyen la referencia acerca de cómo se han de hacer las actividades y de cómo se valorarán, dado que en cada una de ellas se incluyen los criterios que se tendrán en cuenta. Si es necesario podéis utilizar los comentarios para solicitar aclaraciones acerca de las actividades. También podéis utilizar el correo electrónico de vuestro profesor para estas aclaraciones.

En el apartado de orientaciones iremos publicando recomendaciones o pautas que ayuden a realizar adecuadamente el trabajo

By Jesus • Diciembre 14th, 2009

Hola a todos.
El cuatrimestre va llegando a su fin. Y, ¡claro! tocan las fanfarrias y los fuegos artificiales….
Por eso, la siguiente actividad va a dar la nota.
Se trata de que preparéis, en equipo, un episodio sonoro que podría ser parte de un programa de radio escolar, o un reportaje puntual. En todo caso, el formato [...]

Debate en nuestro Ning sobre la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a las escuelas.
El bloque de contenido que estamos trabajando ahora se centra en la Tecnología Educativa, y en las competencias que han de tener los profesores de hoy.
En este marco os proponemos un debate en el foro de nuestra [...]

Ya está aquí la siguiente actividad práctica de este segundo bloque temático.
El segundo bloque temático de la asignatura se centra sobre la Tecnología Educativa. Sobre los conceptos básicos de Tecnología Educativa y sobre los medios en sí.
Objetivos:

Aplicar los contenidos correspondientes a la clasificación y tipología de los Medios Tecnológicos, y las aportaciones históricas al [...]

Objetivos:
Con esta actividad perseguimos un doble objetivo. En primer lugar la actividad ha de permitir conocer los estudios y los documentos normativos actuales en torno a la definición de competencias para el siglo XXI y reflexionar sobre ellos desde la perspectiva de futuros maestros. En segundo lugar, la herramienta utilizada debe permitir la adquisición de [...]

Actividad 0:
Crear un blog y mantenerlo de forma habitual: mínimo, un artículo por semana, relacionado con las actividades de la asignatura. Se valora la adecuada utilización de este medio expresivo.
Objetivos

Aprender a utilizar una forma expresiva digital de nuestro tiempo, desde una perspectiva educativa
Recoger en el blog los aprendizajes realizados sobre el contenido de la [...]

La Sociedad de la Información.
Enunciado de la Primera Actividad:
En este primer trabajo del curso vamos a tratar de profundizar sobre la Sociedad de la Información, o del Conocimiento, en la que vivimos y sobre la Educación en ella.
Objetivos.

Profundizar en los conceptos relacionados con el conocimiento de las características de la Sociedad de la Información
Valorar críticamente [...]

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